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签订艺术考生文化课培训协议,是一种负责任的态度

导读 沈阳育才教育签订艺术考生文化课培训协议,是一种负责任的态度


老师的指导到位,沈阳艺术考生文化课成绩的提高是不可避免的。高考有很多不确定性,但仍有一些因素要考虑。签署这份协议是有风险的,但是目前,全国各地的艺术类学生纷纷进入各大艺术院校的考试阶段,背着书包和画板,冒着严寒踏上了寻找梦想的道路。这不容易,但有一个梦想,一切都不觉得有多苦!


从以往的艺术类考试学生来看,因为专业可以报考几所高校,他们大部分都可以获得高校的职业资格证书,但是他们是否能够真正进入专业合格的艺术类高校,关键的制约因素是——文化课!


在孩子们准备专业考试的同时,家长们也在行动,踏上了寻找文化课程分数的培训学校(机构)。


"如果没有协议,为什么选择一个没有保证的呢?"


为了不辜负家长的信任,提高教师的责任感,一些文化培训学校(机构)设立了协议班。面对协议类,我想表达我个人的意见:


1、沈阳艺术考生文化课与家长签署了一项协议,甚至有些协议明确规定,如果学费没有得到满足,将全额退还(龙腾艺术文化学校的三个校区明确表示,如果学费没有得到满足,将全额退还学费)。我认为这是一种诚实和负责任的态度。这也是家长的一种保障,也是培训学校(机构)的一种压力。老师会更负责任。现在我们需要签订租房协议,更不用说高考了。一些没有协议的培训学校(机构)说协议是欺骗性的。为什么你不敢为父母签名?


2、一些家长说,“我们不想退款,这会耽误孩子的时间”。他们想作为培训学校(机构)退款吗?一般来说,签订了协议的培训学校(机构)大多设立10人左右的小班。一个班里没有很多孩子。如果再退回两个,费用就不够了。有了这个协议,学校和家长的目标可以更加一致。作为一所培训学校(机构),为了实现协议的目标,它将尽一切努力聘用优秀和有经验的教师,尽一切努力落实每一课的知识,并尽一切努力督促学生不断进步.作为家长,它还将在教师工作中与学校合作,以实现学校的目标。3、一些培训学校(机构)表示,高考成绩存在很大的不确定性,协议无法签署?请问哪些因素与学生的高考成绩密切相关?我认为这三个因素非常重要。首先,学生的合作。第二,老师必须说服学生。他们必须有经验和指导。第三,实施必须到位。这些三个月大的孩子在主观上是合作的,特别是在获得专业课程的成绩后,如果我们如果我们的老师更好地管理和执行它,风险会更低吗?为什么一些培训学校(机构)不敢面对这个挑战?


4、人是惰性的,包括教师。有了这个协议,学校和老师将被敦促更加负责,学生将更加合作,以确保学习时间和效率。因此,敢于与家长签订协议的学校是负责任的学校,从往年的毕业率和高考成绩来看,协议班明显高于非协议班。为什么?(沈阳育才教育是一家沈阳艺术考生文化课专业培训辅导学校)


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